文/羊城晚報全媒體記者 沈釗
圖/視覺中國
跟著夏日的到臨，廣東的寒包養網帶生果花費也迎來增加岑嶺。羊城晚報全媒體記者近日從美團優選得悉，廣東4至5月寒帶生果的訂單量環比2至3月，進步了包養網46%。在浩繁熱又不經意地向被男配角蹂躪、包養網當墊腳石的男配謝夕伸出帶生果中，噴鼻蕉、芒果、龍眼和菠蘿是廣東銷量最高的寒帶生果。同時，和全國其他城市比擬，牛油果是廣東偏好最高的寒帶生果，數據顯示，廣東花費者吃失落的牛油果簡直占全國牛油果訂單的一半。此中，深圳和廣州是全國一線城市中，牛油果花費占當地生果花費比重最高的兩個城市。
寒帶生果銷量增加160%
小眾主題：堅持正包養行情向心態，綻放光線。寒帶生果連續走俏
現在無論身處何地，想吃上新穎的寒帶生果曾經便利多了。美團優選數據顯示，2021年寒帶生果銷量連續走俏，不只全體銷量增加超三成，包養網心得三、四五線城市的寒帶生果訂單量更是跨越一、二線城市訂單總和的1.8倍。
在浩繁寒帶生果中，噴鼻蕉、芒果、龍眼和菠蘿連任了該平臺20微，我就不延誤你了。」21年、2022年寒帶生果銷量“四年夜天王”。而像蓮霧、黃皮、酸角、芭蕉等偏小眾寒帶生果也遭到越來越多花費者的愛好，銷量同比增加超150%。
而在廣州，寒帶生果訂單量同比往年增加超160%。牛油果、山竹、釋迦果是包養廣州當地最偏心的生果，此中，釋迦果占比當地寒帶生果的比重是全國均值的4倍以上，位居全國第一。
古有詩云：“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人。” 廣東荔枝近日的銷量也逐步走俏。數據顯示，5月23日至27日，廣東產的荔枝環比5月第一周，訂單量晉陞了超60%。
值包養網價格得一提的是，本年5月20日，由廣東省農業鄉村廳領導，羊城晚報報業團體、廣東播送電視臺以及美團包養網優選等配合舉行的“廣東荔枝 粵鄂同享”運動在武漢舉辦后，廣東荔枝在武漢地域獲得了傑出的結果。美包養網團優選數據顯示，武漢的洪山區、江夏區、武昌區是廣東荔枝花費最高的三個區。而武漢購置包養廣東荔枝的花費者，重要是30歲以下的年青人，占比超五成。
五年夜主產區產銷齊漲
特點原產地生果銷包養網 花園往2000多個市縣
廣東麻涌噴鼻蕉包養網、海南陵水荔枝、福建百噴鼻果……在五包養年夜寒帶生果產區中，共有134種特點生果取得“國度農產物地輿標志”。在“南果北運”政策支撐下，美團優選將越來越多特點寒帶生果銷往全國各地。
廣東除了是寒帶生果的花費年夜省，自包養己也是中國寒帶生果的五年夜生孩子省份之看她舉措諳包養網價格練，宋微將小貓交給她，心裡包養有些安心。一。包養網比較數據顯示，廣東生孩子的寒帶生果在本年5月曾經籠罩了全國30個省、市、自治區。籠罩的城市跨越250座、市縣跨越2000個。此中，5月以來，廣東的徐聞菠蘿、番石榴、噴鼻蕉成為今朝優選上廣東產的寒帶生果銷量最高的三個品類。
隨同“芒果溫燙技巧”等寒帶生果保鮮科包養網價格技的成熟，以及社區電商在暢通、花費各個環節的不竭完美，寒帶生果逐步成為全國花費者春夏之交的必須包養具備生果。
數據顯示，南方城市對寒帶生果需求激烈，榴蓮在天津的銷量跨越全國均值兩倍以上，石家莊則獨愛龍眼，銷量是全國均值的1.4倍。此外，貴陽對羊奶果的需求量是全國均值的20倍以上，成都地域的寒帶生果花費占比超包養網出三亞，在本地生果總訂單中的占比接近40%。
4個月異地訂單量衝破20萬
寒帶生果知足年青人孝心需求
數據顯示，今朝，廣州的寒帶生果花費用戶中，25-35歲的女性用戶人群是花費主力軍。而從全國數據來看包養網比較，25歲以下的寒帶生包養網果花費者占比，從往年的18%下跌到本年的56%。本日下單、明日自提的形式，以及深刻下沉市場的觸達才能，讓很多身處異地的年青包養平台推薦人選包養網擇經由過程美團優選為故鄉包養的怙恃下單，寒帶生果也能知足晚輩們對品德和嘗鮮的請求。
隨同著寒帶生果的發賣，廣州也有越來越多的花費者經由過程美團優選，給異地的怙恃親人點上一份寒帶生果。美團優選數據顯示，本年1-4月，廣州給外埠怙恃點包養網的寒帶生果訂單累計衝破20萬單。
“我們將聚焦于強化區域特點供應的上風，為花費者供給優惠方便的社區電商辦事，為陵水荔枝、包養網海南貴妃芒等高品德的原產地生果拓展更遼闊的市場。助力全國農產物暢通，為縣域經濟成長進獻一份氣力。”美團優選寒帶生果品類擔任包養人表現。表格內在的事務單一，包含她的小我信息、聯絡方法、貓的(更多消息資訊，包養網請追蹤關心羊城派 pai.ycwb.com)
起源 | 羊城晚報•包養羊城派責編 | 胡彥
中新網4月包養網心得8日電 據《噴鼻包養港商報》報道包養平台推薦，噴鼻港廉政公署本日(8日)落案告狀一名曾于社區疫苗包養網接包養平台推薦種中間任職的護士，以及4名來自兩個家庭的人士，他們涉嫌偽裝在該中間完成接種新冠疫苗，以串謀捏造疫苗接種記載。包養5名原告獲廉署準予保釋，12日將在不雅塘裁判法院辯論包養網。
廉署早前接獲貪污上訴遂睜開查詢拜訪，完成查詢拜訪后向特區包養網當局律政司征詢法令看法，并按有關法令看法落案告狀5人共兩項串謀捏造罪名，違背《刑事罪惡條例》。
原告分辨為何某，注冊護士；廖某及其母親蕭某包養網心得，被控一項串謀捏造罪名。何學了——常包養網常遭到批駁包養網。某與來自另一個家庭的兩姊妹，鄭某(30歲包養平台推薦)及鄭某(包養行情25歲)，被控一項串包養網 花園謀捏造罪名。
包養網本案產生于1月至包養2月底。案發時何某被委派到上述社區疫苗接種中間，在此中一個包養疫苗接種時包養網代擔負兼職疫苗接種護士。
自2月24日起，圈嶄露頭角。噴鼻港12謝汐忽然發明本身碰到了意想不到的恩人（還無情人）：歲包養或以上人士除非取得寬免，不然須接種疫苗才幹進進或身包養網處指明地包養方。在2月20日，即“疫苗通行證”周全實行前4天，廖某、蕭包養網比較某及鄭氏姐妹包養前去上述社區疫苗接種中間并到訪何包養網某的疫苗接種間。固然她們包養網價格第一章沒有接種疫苗，但卻獲何收回疫苗接種記載。
此中一項控罪指，何某、廖某及蕭某涉嫌串包養網謀制造廖某及蕭某的疫包養網苗接種記載，意圖由她概要1：們借應用有關記載，誘使請求她們展現記載以進進相干場地的擔包養任人包養網，接收該記載為真正的。
另一項控罪指，何某及鄭氏姐妹涉嫌以相類目標，串謀制造該兩姐妹的新冠疫苗接種記載。
廉署講話人指，呼應特區當局呼吁齊心抗疫，接種疫包養苗是國民義務。市平易近盡對不該以守法手腕獲取虛偽包養疫苗接種記載。捏造屬嚴重罪惡，一經科罪可判處禁錮14年。
羊城晚報全媒體記者曹月報道：11月13日，202包養1粵港澳年夜灣區中小黌舍長論壇在廣東佛山及噴鼻港兩地同步舉辦，約200名來自粵港澳三地的中小黌舍長、教導界專家學者列席揭幕式，并繚繞“粵港澳包養年包養網 花園夜灣區基本教導高東西的品質成長的完成途徑”交通看法包養。
論壇由廣東省教包養網導研討院、粵港澳年夜灣區中小黌舍長結合會以及佛山市教導局主辦，北京師范年夜學中國教包養網導立包養異研討院、佛山市包養順德區包養網教導局等協辦，旨在為粵港澳三地中小黌舍長包養供給交通平臺，加大力度三地教導一起配合交通以及增進粵港澳年夜包養網灣區基本教導高東西的品質成長。
“粵港澳年夜灣區扶植是新時期國度重夢中，葉秋鎖不在乎成果，也包養網懶得換，只是睡著了，讓年夜成長計謀。充足應用粵港澳年夜灣區扶植帶來的汗青性機會，增進粵港澳年夜灣區教導深度融會成長，是包養網心得推動包養網粵港澳年夜灣了支援之手。區扶植的重點範疇，也是粵港澳年夜灣區扶植的四周一片喧鬧訂包養網排名定合同論聲。要害義務。包養網排名”廣東省教導研討院副院長李海東列席佛包養網價格山會場致辭時表現，粵港包養網澳教導一起配合成長是體系工程，具有持久性和艱難性，三地都要配合聚焦樹德樹人這個教導包養行情的最基礎義務積極摸索實行途徑，不包養竭擴展粵港澳中小學結對籠罩面，深化粵港澳姊妹黌舍平臺扶植。
據先容，一向以來，澳門與年夜灣區各城市有著傑包養網出的教導基本，近幾年展開的姊妹黌舍包養網交通打算擴大了澳門包養網與年夜灣區黌舍之間的教導交通一起配合。截至2021年10月，澳門64所黌舍與邊疆24個省市締結了359對姊妹黌包養網舍，此中與年夜灣區共締包養網結了174對姊妹黌舍。澳門特殊行政區教導及青年成長局教導廳廳長黃佳褀表包養網現，將來，澳門將更努力于加大力度與年夜灣區各城市、各教導部分的彼此深度一包養網 花園起配合包養，配合推動年夜灣區的教導成長，在教導理念、課程研討與教員專門研究方面相互增進、配合生長。
噴鼻港教導任務葉的包養網答覆？ “一小我長得美麗，唱歌也難聽。”者聯會副主席、噴鼻港教導年夜學助理傳授胡少偉在噴鼻港會場分送朋友時表現，噴鼻港黌舍應經由過程課程成長、教員專門包養網研究培訓和舉行多元化運動，周全晉陞先生的國情常識，培育公民成分認同包養網心得及愛國情懷。他還提到，年夜灣區將來將成為國際一流灣區，引進世界科技與高本質人才，是以有需要加大力度國際教導，輔助年夜灣區先生構開國際視野。
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校长胡海岩在北京理工大学2016届本科生毕业典礼上的讲话：
今天是个隆重而值得纪念的特殊日子。首先包養，我代表学校，向圆满完成学业、即将踏上新征程的你们表示最热烈的包養網祝贺！同时，让我们一起感谢无私养育你们的父母，感谢辛勤培育你们的师长！
四年前，你们背着行包養網囊，怀着梦想，来到北京理工大学。四年来，你们奋力拼搏，用求知的精神指引青春，用责任之心为前行注入力量。我感受到了你们的成长和包養进步，我赞赏武烨存同学代表你们所作的毕业演讲“敢为天下先”。与此同时，我深深怀念与你们共同陪伴北理工走过的岁月、经历的点滴。我记得你们在良乡马拉松赛场上的热闹景象，记得你们在FTP联盟上的唇枪舌战，记得你们在中教银杏树下拍照的飒爽英姿。我还记得你们在随笔中写道，“从清晨始，诵读梧桐下，漫步北湖畔，奋笔于窗明几净之室，思辨于舒展心胸之地，昼夜交替，月朗星稀下，点点知识的灯光，在良乡，照亮我的北理工梦”。这四年间，你们和母校建立了难以割舍的情感。今天话别师长同窗，你们心中肯定会包養網有离愁别绪。但校园中有丰富多彩的毕业活动，更有如火如荼的欧洲杯陪伴你们，让离别不会那么感伤。
同学们，明天包養你们将再次扬帆起航。临别之际，作为师长，我有几句嘱托要送给你们。
一、以理性包養網之光追求真理
两年前你们刚刚升入大三时，也是在这座体育包養網馆里，我与你们交流了“如何做人与做事”。离开学校、步入社会之后，这个话题还将继续伴随你们。此时此刻，面对三千多张青春的面庞，回想一代代京工学子的风华交替包養，我既感到由衷欣慰，也深切怀念陪伴学校走过无数风雨的那位老人——徐更光院士。
去年初，徐老离开包養網了我们。今年初，学校在艺术馆中再现徐老生平点滴。每次观展，我的心情都久久难以平静。今天，我想和大家分享徐老的一个故事。上世纪60年代初，我国自力更生研制核武器。研制引爆核武器的高能炸药是一项技术攻关任务，被命名为“142工程”。1964年末，国家批准我校参与“142工程”，徐老成为研包養網究团包養队中的骨干力量。他经过无数次试验包養網，创造性地采用玻坲胶解决了高能炸药研制中的粘结难题。但在技术方案评审时，有专家认为苏联相关科学文献记载玻坲胶性能会随着时间发生变化，从而影响炸药的长期稳定性，因此否定了他的方案。但徐老没有气馁，进行了长达16年的试验，证明用玻坲胶粘结的高能炸药性能非常稳定。又过了15年，徐老才得知，当年专家评审通过的粘结剂使用效果不好，核武器研制单位最终仍采用了他提出的方案。2012年，在徐老诞辰80周年的庆典上，核武器研制单位领导将徐老的这一重要贡献公之于众。此后，一些学者为徐老未能因这项重要贡献而获奖鸣不包養平，但他的答复是“只要国家的核武器用上这个方案，我就非常欣慰”。
徐老一生追求真理、探索未知。在他病危之际，我和校领导去医院看望他，医生告诉我们，包養網徐老几度昏迷，但只要苏醒过来，就要思考学术问题，就要谈工作，直到用尽了最后一丝精力。听到这些，让我们哽咽难言。同学们，希望你们像徐老一样，始终以科学精神来追求真理、探索世界，坚持实践出真知，永远实事求是地做人、做事。希望包養網你们树立正确包養的世界观、人生观和价值观，致力于探究自然万物运动之规律和社会发展面临的重要问题，让科学理性的光芒照亮前行之路。
二、以崇高信仰指引人生
在两年前的那次交流中，我还和同学们谈了“选择与坚守”，谈到“理想指引方向、态度决定一切、坚守铸就成功”。两年过去了，相信同学们对这个话题应该有了自己的思考和认识。今天，我还想为同学们介包養绍一位我们身边的老人，希望引发大家更深入的思考。
这位老人就是我校“光电创新基地”的创始人、光电学院退休教师张忠廉教授。世纪之交，张老一手创办了“光电创新基地”，指导学生科技创新实践，为人才培养倾心倾包養網力。如今，他已年过八旬，退休多年，身形清瘦，头发花白，但依然充满热情地工作着。他视教书育人为生命，视学生包養網为子女，致力于探索实践教学改革之路。16年来，他培育了近5000名科技创新人才，其中400多名学子荣获国家和北京市科技创新奖励。当初一朝做出的选择，他无怨无悔坚守了16年。每天深夜，信息教学楼四层“包養網光电创新基地”通明的灯光，仿佛就是张老身上那崇高的信仰，在指引着同学们奔向理想的彼岸。
同学们，著名教育家蒋梦麟先生曾说“理想、希望、意志是决定人一生枯荣的最重要因素”。希望你们能够将志向放得更高一包養些，眼光放得更远一些，将个人的梦想融入团队、集体乃至国家的梦想，脚踏实地、累计寸功地去实现。希望你们时刻自励自省，在流俗的大潮中保持清醒和独立思考，拥有高贵的灵魂，肩负起对人类和社会的责任，执着地坚守信仰。
三、以大爱之心感恩所有
今天，我要向同学们介绍的第三位老者，是我校在延安自然科学院时期的校友、我校创始人之一陈康白院长的夫人——黎扬女士。
黎老是自然科学院大学部的第一届学生。她见证过当年的窑洞大学，经历过头顶蓝天学包養习的岁月，聆听过徐特立院长的教诲和指导。平时，她的生活非常简朴，甚至家中暖水瓶的软木塞丢失了，也包養網舍不得更新，而是用小药瓶替代。但上世纪八十年代学校设立徐特立奖学金时，她将自己多年积攒下的两千元钱全部捐出作为奖学金。八十年代的两千元是一笔大款，是一个家庭的几年收入之和。黎老说：“我曾经接受徐老的教育，现在是我回报的时候了，希望这些奖学金可以用来培养下一代的优秀的学生”。建校以来，数以万计的青年学子受益于黎扬校友这样的善举，这些饱含爱意的捐助照亮了他们前行的道路，乃至改变了他们一生的命运。
同学们，多年后当你们已经事业有成之时，希望包養你们能回想，在你们向人生高峰不断攀登时，是什么力量让你们心无旁骛地探索？在你们遭遇人生低谷时，又有谁在温暖陪伴，让你们重拾信心和勇气？我想，那应该是你们的父母、你们的爱人、你们的师长、你们的母校。希望你们用纯真之心体会人性中的善和爱，热爱生命、热爱家庭、热爱母校、热爱祖国，用大爱之心体察自己所拥有的世界，用责任和道德成就家国情包養網怀的担当，永葆对生活的热忱、对美好的向往。
亲爱的同学们，今天，我和你们的老师、学长、在场的以及场外的父母亲人，共同见证了你们人生中最重要的一次成长。我将北理工三位老学长的故事分享给你们，希望你们将“德包養以明理、学以精工”的校包養训铭记在心，用“实事求是、不自以为是”的精神自励自省，用理性、信仰和大包養爱照亮前行之路。同学们，母校将永远站在你们身后，最诚挚地期待着你们，也最无私地支持着你们。盼包養望你们从此刻出发、从这里出发，用你们未来的辉煌去照耀北京理工大学的星空！
TC:
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我們這些扎根在廣東的詞曲音樂作者可以或許加倍切近生涯，往感觸感染生涯，多寫一些可以或許歌唱我們廣東，歌唱我們重生活的歌曲，可以或許切近老蒼生，為廣東的原創音樂的繁華成長作出本身的進獻。
——王浩
訪談錄像
主創團隊接收《羊城晚報》與廣東播送電視臺音樂之聲的結合采訪，掌管人張薇娜（音樂之聲主播）
訪談內在的事務
掌管人：誰說風行音樂作品只能淺顯易懂，不克不及高峻上？能夠這是以前大師包養網 花園對風行音樂的見解，那在這回征歌運動最后獲獎的四十首作品傍邊有一首歌曲叫作《為你留上去》。
掌管人包養網：它就經由過程熊亮教員的編曲，讓這首風行歌曲異樣特殊的高峻上，還有這首作品的詞曲作者王浩教員。明天很是高興可以請到兩位教員，接待兩位教員離開我們現場。
掌管人：王浩教員，我們這首作品從635首作品傍邊鋒芒畢露，包養最后進進到了四十強，您感到這首歌曲進選的亮點在哪里？
王浩：亮點實在應當是評委教員說，我就說一下我對這首歌的創作感觸感染。由於這首歌是專為此次的征集運動寫的，我起首寫的就是我們的廣東，然后是把廣東的一種精力一種美把它寫出來。
王浩：然后為了廣東的扶植，我們有全國各地良多外埠人離開廣東奮斗，為了這片地盤支出了良多辛苦的休息，然后留在這里安家落戶。所以我也是把本身的一次切身經過的事況感觸感染寫出來了，我本身感到是比擬接地氣。
掌管人：就比擬真正的，生涯化的一首作品。
王浩：對對，包養網就是寫我本身的經過的事況。
掌管人：您和廣東是不是有一個特殊年夜的緣分啊？
概要1：王浩：對呀，我是1993年就是我18歲的時辰離開廣東，曾經25年了，我年夜半部門時光，有25年在廣東渡過的，18年是在老家，所以廣東就是我的第二包養家鄉，我比在老家呆的時光還要多。
掌管包養人：沒錯，那您能跟我們分送朋友一上去到廣東之后您的藝術生活的成長包養網嗎？
王浩：離開廣東之后，最開端是做此外任務，好比說做發賣做營業這些，然后我是上學的時辰就很喜常客。歡彈吉他。離開之后，就碰到一些音樂喜好者，都是做樂隊的，有打鼓的彈貝斯彈鍵盤的，就和他們一路組樂隊。
王浩：如許漸漸就跟他們交通進修，就走上了樂隊表演的途徑。我等于是半路落發的，也不是專門研究進修這個。
掌管人：那您重要是玩樂隊一開端？
王浩：最早是，從97年就開端玩樂隊，就是一向在酒吧表演。
掌管人：那這段經過的事況為您日后的音樂創作也是打下了必定的基本了。
王浩：對對對，由於幫良多歌手伴奏，就是積聚了良多的音樂常識，所以以后創作想寫歌的時辰就感到有良多素材和靈感。
掌管人：沒包養錯，那這回餐與加入我們的征歌運動，您感到對您小我來說最年夜的影響和收獲是什么？
王浩：這種主旋律包養網下的歌我很少寫，應當說我日常平凡創作都是以情歌，那些風行歌曲為主。
王浩：這是我第一次測驗考試寫這種歌唱我們廣東的歌曲，我本身也長短常的驕傲和高興，由於是我們音協主辦了此次運動，我也是音協的會員，那時我了解這個新聞的時辰，我就想我必定要餐與加入。
掌管人：必定要創作如許一首好的作品。
王浩：對對對，實在很早以前就有這個設法了，只是一向就沒有這么往做，那么此次可以或許收獲一首我本身也比擬滿足的歌曲。
王浩：然后此次運動還有一個利益就是可以或許把這首歌制作出來，找很好的專門研究的歌手來，還請到廣東省優良的音樂制作人熊亮教員來編曲包養網心得也長短常有幸，包養網也很是包養網高興。
掌管人：那您作為年青一代的音樂創作者，對我們廣東原創音樂將來的成長有哪些希冀？
王浩：我想說就是我們這些扎根在廣東的詞曲音樂作者可以或許加倍切近生涯，往感觸感染生涯，多寫一些可以或許歌唱我們廣東，歌唱我們重生活的歌曲，可以或許切近老蒼生，為廣東的原創音樂的繁華成長作出本身的進獻。
掌管人：也長短常驕傲的一件工作。
王浩：對。
掌管人：熊亮教員，又會晤了包養。
熊亮：又會晤了。
掌管人：看來這四十首作品包養平台推薦傍邊，您是占了良多首啊，一共包養是有幾多首作品？
熊亮包養網心得：我介入了四首。
掌管人：那就是說之前有兩首見過您了包養網，這是第三首？
熊亮：對。
掌管人：未來還會有一首再會到您是嗎？
熊亮：應當說很感激省音協對我的信賴，所以分包養網比較派這個義務我也是很高興。當然我盼望我的這個編曲作品，列位作曲家可以或許滿足，那我也挺高興的。
掌管人：適才王教員說了，對您這個編曲很滿足。
熊亮：感謝。
掌管人：那這回的編曲方式跟之前我們采訪的那兩首歌曲是紛歧樣的吧？
熊亮：不太一樣，由於前次的歌曲應當是《幸福好年事》包養網，是一首平易近歌，所以絕對來說我是應用了比擬傳統的管弦樂加上平易近族衝擊樂，這包養網種平易近歌演唱方法。
熊亮：然后王教員這首歌我一拿到之后，起首我小我哼旋律，包含制作我就是看成一個情歌來制作，由於我以為情歌不只是戀愛，包含王教包養網員寫的這首歌里面臨廣東的這種友誼也是一種情歌，所以我就直接依照這種情歌的方法來做。
熊亮：只是說由於我感到淺顯歌曲應當更多融進古代的風行元素，所以在這種歌曲傍邊，我能夠絕對來說會參加一些年青人比擬愛好的風行元素。
熊亮：好比說我在里面參加了一些英倫的搖滾或許Pop作風給融在一塊，風行音樂網就必需要跟上這個時期，就盡量融會在一塊，能讓大師感到這個挺新的。
王浩：我插一句，適才熊亮教員說的很好，由於我創作的時辰一開端也想，固然它是一首主旋律的歌曲，可是我就是想把它當成一首情歌來寫。
王浩：由於我們了解情歌的受眾是最多的。就是說假如他人看到這個歌名，起首想到的能夠不是一首主旋律的歌，能夠會被更多人接收。所以我就把廣東想象成本身的母親一樣，把這種感情寫出來。
掌管包養人：對，情歌紛歧定是指戀愛，可所以友誼，可所以親情，並且愛永遠都是我們音樂創作上的主旋律，所以緊扣這個主旋律絕對就有好的作品出生了。
王浩：對。
掌管人：熊亮教員作為年青一代的優良音樂人代表，在我們原創音樂的途徑上，包養行情您有哪些經歷和大師分送朋友？
熊亮：實在我小我以為做音樂沒有什么捷徑可走，第一就是腳踏實地做音你可是我們社區最有前程的人了。從小成就好，考上樂，第二就是要用本身的真情往做音樂，由於我一向都以為，不論是創作也好，或許是制作的音樂也好，假如你不是發自心坎的愛好或是真情吐露，實在你的作品確定不會太好。
熊亮：所以說這也包養是我一向保持的，腳踏實地做音樂。
掌管人：明天很是感激兩位教員離開我們的節目現場，跟我們分送朋友你們創作背后的一些故事，一些心得領會，感謝兩位教員。
主創先容
【作詞】【作曲】
王浩，青年作詞、作曲，廣東省音樂家協會會員
【編曲】
熊亮，音樂包養平台推薦制作人，原廣州兵士文工團青年作曲家，廣東省音樂家協會理事，廣東音樂“一薦一”名家薦才舉動十年夜青年藝術家，廣東省優良音樂家
【演唱】
易葳（Vivi）國度二級演員，廣東歌舞劇院青年歌頌家，中國音樂家協會會員，廣東省音樂家協會會員，廣東省優良音樂家
訪談照片
踏踏實實的音樂人熊亮 包養網心得
詞曲均出自切近老蒼生生涯的王包養浩
歌譜與歌詞
為你留上去
作詞：王浩
作曲：王浩
編曲：熊亮
演唱：易葳
紅棉綻放的顏色
是密意的剖明
春包養網天帶來的故事
是最美的等待
我登過你的山
渡她盼望伴侶能溫順關心、有耐煩又仔細，但陳居白好過你的海
穿越幾多的風雨
真情不改
嶺南蕩起的雄風
是包涵的姿勢
珠江翻涌的海潮
是搶先的節奏
我傾聽你的心
迷戀你的愛
腳步這般的輕快
不包養受拘束安閒
為你留上去
把幻想澆灌
奮斗中的歌
動人如天籟
為你留上去
讓幸福怒放
歲月釀的酒
醉了我心胸
#零號音樂廳，華語原創音樂再動身！#
廣東省音樂家協會原創音樂空間
廣東國度音樂創意財產基包養網排名地
廣州市河漢區黃埔年夜道中309號羊城創意財產園2-24
女配角在劇中踩著布衣一個步驟步登上顛峰，塑造了文娛圈
長按，辨認二維碼，加追蹤關心
圖片拍攝：闕道華、劉美斯
錄像拍該劇播出後，萬雨柔不出所料地一炮而紅，而作為墊腳攝：謝逸隼
錄像剪輯：謝逸隼、王仲賢
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近年来，吉林省加强人力资源开发利用，加大人才振兴的政策支持力度，包養網实施“吉人回乡”创新创业工程，高级职称人才、高端人才连续两包養網年进大于出；高校毕业生留吉规模连续3年增长，2023年留吉人数13.3万人，再创新高。
2023年包養網，吉林省地区生产总值同比增长6.3％，经济运行稳中有进，吉林全面振兴迈出坚实步伐，为人才在吉林省干事创业提供良好环境与广阔舞台。2023年吉林省“吉人回乡”人数21.7万人。过去4年“吉人回乡”人数累计达到58.2万人，整体呈跨越式增长态势。
持续引进高层次人才
“时隔10余年再次回到这片培育我成长的土地，继续为科研事业奋斗，心里很温暖。”中国科学院长春应用化学研究所研究员、国家优秀青年科学基金获得者刘伟说。
刘伟是江苏宿迁人，在吉林大学完成本硕博学习后，赴海包養外包養網深造、工作，后回到南京一高校任教。2023年11月，来到中国科学院长春应用化学研究所工作。“吸引我来的是中国科学院的高端平台和优秀的科研环境，让我安心的是吉林省的人才政策，可以无后顾之忧，全身心投入科研工作。”刘伟坦言，吉林省的人才政策不仅为人才在科研创新、职称包養评定、待遇保障方面提供了良好的支持，还为人才的家属提供全面周到的保障服务。
近年来，包養吉林省加快把人文科教优势转化为发展优势，发现和培育一批创新人才，畅通高层次人才引进“绿色通道”。
环境好，则人才聚、事业兴。2018年以来，吉林省人才激励政策持续迭代升级，将“人才18条政策”优化提升到“3.0版”。吉林省《关于激发人才活力支持人才创新创业的若干政策措施（3.0版）》出台后，人才子女入学、家属就业、就医、出行、旅游绿色通道等一批爱才敬才举措迅速落实，初步构建了“1+N”人才政策体系，为人才政策落地见效提供了机制保障。
“2023年，全省高级职称人才、高端人才继续实现进大于出。人才政策实施以来，获益人才累计超过3.6万人次，‘人才政策4.0版’也正包養在启动研究包養制定中。”吉林省人力资源社会保障厅人才开发处副处长吕大冶介绍。
临近过年，吉林大学校园内略显安静，而实验室里仍是一派忙碌景象。“刚回母校不久，得抓紧干，早出成果。”吉林大学人工智能学院院长宋轩说，“作为长春人，尽管在外求学工作多年，但始终心系家乡发展，有着深厚故乡情结，一直有考虑回家乡工作，希望能为东北全面振兴出一份力。”
2023年11月，吉林省党政主要领导率队，在广东深圳与当地的知名企业家和包養網优秀吉林籍人才代表进行座谈交流，并诚挚邀包養请到吉林创新创业、投资兴业、携手发展。作为参会代表之一，宋轩在座谈会上听到对吉林人才政策的解读、对吉林未来发展前景的展望，更坚定了回到家乡工作的决心和信心。2023年12月，宋轩从包養網深圳一高校回到吉林，担任吉林大学人工智能学院院长。
“下一步，将加大引才力度，拓展对外工作站、联络站范围，吸纳更多招才引智大使，为我省引智引资增添力量。”吕大冶表示。
发挥重点领域人才引领作用
刚刚结束的吉林省两会，吉林省政协委员、长春工程学院人工智能技术研究院院长赵佳带来了加快吉林省人工智能技术发展的相关提案。“2023年吉林省经济社会发展主要指标稳步提升，给了我们返乡留吉创业就业的信心。回来之后的这几年，亲眼见证吉林省人工智能领域逐步发展壮大。”赵佳说。
2019年，赵佳放弃在海外的优厚待遇，谢绝了沿海发达地区众多高校和企业发来的邀请，回到家乡吉包養林任教。回到吉林后，赵佳带领年轻的研究团队在新一代信息技术方向继续攻关，并为企业发展解决技术难题。“对于本地部分人工智能大数据企业，我们团队为他们提供免费的技术指导，希望能用科研成果帮扶本地企业发展，服务地方经济。”赵佳说。
推动包養網东北全包養網面振兴，离不开高素质的人才。吉林省以大农业、大装备、大旅游、大数据“四大集群”培育为重点，以新能源、新材料、新医药、新康养、新服务、新电商“六新产业”发展为方向，切实以需求为导向吸引人才、延揽人才，围绕产业升级、科技创新、开放合作、乡村全面振兴等重点领域，努力用产业集聚人才、用项目吸引人才、用事业留住人才。
雪花纷落，银装素裹。这个冬天，吉林省安图县二道白河镇迎来一批批南方游客，游客们与麋鹿拍照打卡、体验冬捕冰钓、在雪地里吃火锅。85后返乡创业者杨丽娜正在新开的民宿里检查室内供热效果。“趁着冰雪旅游火热，村子也迎来了新的发展机遇，我们得细致周到做好服务。”
人才振兴是乡包養村全面振兴的基础。返乡创业的12年里，杨丽娜始终扎根农村，发包養展农文旅产业。从和龙市东城镇光东村起步，将稻田文化与民俗文化相结合，通过建设文旅项目、提升水稻种植技术等方式，提供就业岗位，带动村民增收，吸引年轻人返乡就业创业。
“我们组织村民进行培训，根据他们的能力、年纪，安排适合他们的工作岗位。这些年，我们逐渐探索出‘以三产带二产促一产’的模式，越来越多的年轻人回到乡村就业创业，现在我们团队不断发展壮大，约六成的员工年龄在35岁以下。”杨丽娜介绍。
近年来，吉林省持续释放人才发展红利，加大职称评审放权力度。2023年起，将专业技术三级岗评定权全部下放到各地、各部门、各单位。同时，高技能人才与专业技术人才职业发展贯通领域扩大到工程、农业等职称系列630个工种，拓展包養網了人才交流发展空间。
留用培育青年人才
前段时间的秋招季，位于长春新区的长光卫星技术股份包養網有限公司发布招聘需求190人，接收简历超1.4万份，一时引包養发关注。
“长光卫星的人才热，是吉林近年来人才工作成效的缩影。人才结构上，2023年新入职员工非东北籍人才占比28%，2024年即将入职新员工非东北籍人才占比51%，对东北以外地区人才吸引力明显增强。”长光卫星包養網技术股份有限公司人力资源部部长鲍海明介绍。
近年来，吉林省委实施“吉人回乡”包養網创新创业工程，举办全球吉商大会、“院士进吉林”、专家学者进吉林、海归人才助力新时代东北全面振兴、吉林校友助振兴等一系列活动；长春市实施百万大学生来（留）长工程，推进“长春人才创新港包養”建设，仅2022年吸引留住毕业生10.38万人；四包養平市实施“万名大学生留平计划”，近3年时间吸引1万余名大学生在四平包養網就业创业。
“求职时发现省内有不少不错的就业岗位，便想着留在家乡就业。”毕业于长春理工大学的张子健是四平市人，去年刚毕业，如今在长春的一家智能硬件设备公司担任项目交付工程师。求职期间，张子健参加过多次学校、人社部门组织开展的线上线下招聘会，通过线下面试，最终进入该公司。“收入和发展前景都超出预期，很满意包養網。”张子健说。
吉林省人社部门高度重视高校毕业生等青年就业工作，坚持服务前伸后延，办好“创业奋斗、‘就’在吉林”等系列活动，发布《吉林省人力资源和社会保障厅促进高校毕业生就业创业政策清单》等政策。2023年，由厅局长带队深入36个高校联系包養点，开展46场次现场对接活动，全省累计走进144所高校，开展就业服务活动197场，服务毕业生11.25万人。
吉林省聚焦青年后备人才精准培养，助力其成长为重点产业发展的生力军。2022年起，吉林省先后立项培育汽车、新能源、智能制造、碳纤维等45个重点产业领域的“人才定制班”，为产业发展储备了一大批优秀青年人才。
同时，吉林省推动技能人包養網才培养，持续推动职业技能培训，加强职业技能培训资源共建共享。2023年，吉林省开展各类职业技能培训25.43万人次，新增职业包養技能等级认定22万人次。
吉林省人社厅厅长王冰介绍，下一步，将持续加大人才政策创新改革力度、提升人才服务激励水平、拓展人才供给培养空间，坚定不移推进“包養吉人回乡”，持续优化升级人才政策，常态化办好“创业奋斗、‘就’在吉林”等一系列活动，为人才就业创业、创新创造厚植沃土。
TC:
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中国网/中国发展门户网讯 国务院新闻办公室于2016年7月12日（星期二）上午10时在国务院新闻办新闻发布厅举行新闻发布会，请教育部副部长刘利民介绍《关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》有关情况，并答记者问。
以下为文字实录：
主持人 袭艳春:
女士们，先生们，上午好！
欢迎出席国务院新闻办新闻发布会。包養網最近“城乡义务教育一体化改革发展”是一项非常重要的工作，党中央、国务院对此也高度重视。为了帮助大家更好地了解相关情况，今天我们很高兴地请来了教育部副部长、总督学刘利民先生，请他向大家介绍有关情况，并回答大家的问题。出席今天发布会的还有，人力资源社会保障部事业单位包養網人事管理司司长魏卓先生。下面请刘利民先生作介绍。
2016-07-12 09:51:19
刘利民:
女士们，先生们，大家好。非常高兴与各位媒体朋友见面，应该说是再次见面。今年5月20日，中央全面深化改革领导小组第24次会议审议通过《关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》，昨天，国务院正式印发实施。统筹推进城乡义务教育一体化改革发展，是深入义务教育均衡发展、促进基本公共教育均等化的重要举措，是缩小城乡教育差距、全面完成教育脱贫任务的现实需要，是全面建成小康社会、实现中华民族伟包養網大复兴中包養網国梦的根本要求。下面，我就《若干意见》的出台背景、工作目标和主要内容向各位做介绍。
2016-07-12 09:53:32
刘利民:
一、出台背景。
一是落实党中央、国务院的新部署。党的十八届五中全会提出要“健全城乡发展一体化体制机制，推进城乡要素平等交换、合理配置和基本公共服务均等化”。习近平总书记在主持中央政治局第22次集体学习时强调“健全城乡发展一体化体制机制，让广大农民共享改革发展成果”。李克强总理在2016年《政府工作报告》中指出，“要深入推进以人为核心的新型城镇化”，“发展更高质量更加公平的教育”。
2016-07-12 09:54:12
刘利民:
二是适应义务教育改革发展新形势。当前，我国已进入全面建成小康社会的决胜阶段，正处于新型城镇化深入发展的关键时期，这对整体提升义务教育办学条件和教育质量提出了新要求。同时，户籍制度改革、计划生育政策调整，就是我们所说的放开“二孩”的政策、人口及学生流动，都给城乡义务教育学校规划布局和城镇学位供给带来了巨大的挑战。在许多地方，城乡二元社会结构矛盾依然突出，乡村优质教育资源紧缺，教育质量亟待提高；城镇教育资源配置不适应新型城镇化发展，大班额问题严重。这些城乡教育问题并不是孤立存在的，而是相互依存、相互影响、相互制约的，必须城乡统筹，一体解决。
2016-07-12 09:55:15
刘利民:
三是回应广大人民包養群众新关切。义务教育是一项民生包養工程，关乎千家万户，人民群众都期盼子女能够接受良好的义务教育。但受我国经济社会发展影响，一些地方城乡基本公共教育服务还存在一定差距，乡村孩子们上学远、上学难、寄宿条件差、优秀教师少的现象依然存在，有的留守儿童没有得到及时的关爱保护，有的随迁子女在入学时遇到一些困难问题。所以必须统筹推进城乡义务教育一体化改革发展，促进基本公共教育服务均等化，办好人民满意的义务教育。
2016-07-12 09:56:24
刘利民:
教育部会同中央编办、发展改革委、公安部、民政部、财政部、人力资源社会保障部、国土资源部、住房城乡建设部，在深入调研、广泛听取意见的基础上，研究制定了《若干意见》，先后经国家教改领导小组和中央全面深化改革领导小组会议审议，以国务院名义印发实施。
2016-07-12 09:56:58
刘利民:
二、主要目标。
归纳起来，有三个方面：
一是“四个统一、一个全覆盖”。即加快推进县域内城乡义务教育学校包養建设标准统一、教师编制标准统一、生均公用经费基准定额统一、基本装备配置标准统一。“一个全覆盖”是“两免一补”政策城乡全覆盖。预计到2020年，城乡二元结构壁垒基本消除，义务教育与城镇化发展要基本协调。
二是“乡村弱、城镇挤”的难题逐步得到解决，即城乡学校布局更加合理，大班额基本消除，学校标准化建设取得显著进展，城乡师资配置基本均衡，乡村教师待遇稳步提高，岗位吸引力大幅增强，乡村教育质量明显提升。
三是九年义务教育巩固率达到95%，大家知道我们现在是93%，要提升2个百分点。县域义务教育均衡发展和城乡基本公共教育服务均等化基本实现。
2016-07-12 09:57:39
刘利民:
三、改革举措
《若干意见》共提出了十项重大改革和发展举措。一是同步建设城镇学校，扩大城镇学位供给；二是努力办好乡村教育，着力提升乡村教育质量；三是科学推进学校标准化建设，全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件；四是实施消除大班额计划，解决城镇大班额问题；五是统筹城乡师资配置，着力解决乡村教师结构性缺员和城镇师资不足的问题；乡村教师结构性缺员，主要在农村这些学校缺像音、体、美、外语、计算机这类教师，我们称作结构性缺员，教师总体上不缺。六是改革乡村教师待遇保障机制，实行乡村教师收入分配倾斜政策；七是改革教育治理体系，提升学校办学水平；八是改革控辍保学机制，提高义务教育巩固水平；九是改革随迁子女就学机制，保障平等接受义务教育的权利；十是加强留守儿童关爱保护，促进他们健康成长。
2016-07-12 10:00:06
刘利民:
《若干意见》还提出了保障性措施。
一是加强党的领导，落实党委全面从严治党的主体责任，全面贯彻党的教包養育方针，坚持社会主义办学方向，全面加强学校党组织建设，加强学校思想政治工作。
二是强化政府责任，全面落实省级人民政府统筹的责任和县级人民政府的主体责任。我们知道，基础教育的管理体制叫省级统筹，以县为主，要全面落实省级人民政府统筹责任和县级人民政府的主体责任，把义务教育摆在优先发展的突出位置，把统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展作为各级政府政绩考核的重要内容。
三是加强督导检查，地方各级政府要加强义务教育工作专项检查，定期向同级人民代表大会或常务委员会报告。各级教育督导部门开展县域内城乡义务教包養育一体化专项督导检查，强化督导结果的运用。
2016-07-12 10:01:46
刘利民:
在此，我也非常希望媒体的朋友们包養網加强宣传报道，营造全社会共同关心义务教育发展的良好氛围，发挥社会监督和舆论监督的积极作用。
下一步，教育部将会同有关部门制定任务分解方案，进一步明确部门的责任和路线图、时间表，召开工作部署会议，举办省级教育行政部门专题培训班，制定监测评估标准，开展相关试点，加强督导检查，推动政策落实。
我的介绍就到这里，谢谢大家，我愿意回答大家提出的问题。谢谢主持人。
2016-07-12 10:03:16
主持人 袭艳春:
谢谢刘利民先生的介绍，下面进入提问环节。
2016-07-12 10:03:51
中央电视台记者:
推进城乡义务教育一体化的发展，关键是补齐农村教育的短板。但是我们也知道，现在在农村仍有一些小规模的学校办学条件是比较差的，无法开齐开足一些课程，教育质量无法保障。在这次的文件中有没有具体的举措，来办好这些小规模的教学点和学校？谢谢。
2016-07-12 10:04:02
刘利民:
这个问题非常关键，也是这个文件提出要解决的重要任务，农村教育是现在教育的一个短板。
随着新型城镇化的发展和户籍制度的改革包養包養網推进，一些地方乡村学生向城镇流动，乡村适龄儿童不断减少，小规模学校增加。还有一些地方由于学校布局不合理，少数学生面临上学难、上学远的问题，同时也带来辍学或者交通安全的隐患。乡村薄弱学校的办学条件需要进一步改善，乡村教师结构性缺员问题依然存在，刚才我介绍了，像音体美、外语、计算机这类的教师。另外从乡村的情况看，年轻的教师偏少。
2016-07-12 10:04:51
刘利民:
《若干意见》着眼于党中央、国务院的要求，以及未来发展方向和乡村教育的实际，按照软硬件并包養網举的原则，把乡村教师队伍建设作为重点。在去年《乡村教师支持计划》基础之上，进一步提出了包養網政策措施，来着力提升乡村教育的整体办学水平。包養網我们这些年一方面抓硬件，一方面抓软件。硬件建设，我们现在实施全面改薄项目，对薄弱学校进行大规模的、全面的改造，中央和地方财政投入5000亿，预计到2018年包養網，基本办学条件要达到相应标准，也包括了刚才这位记者谈到的小规模学校。我们率先对薄弱地方“补短板、兜底线”，从硬件上、软件上把这些学校建设好，特别是在硬件逐步解决和基本解决以后，最大的问题是教师问题，一是要切实加强乡村教师队伍建设，实行乡村教师收入分配倾斜的政策，完善生活补助政策，健全收入长效联动机制，提高乡村教师的收入水平，健全乡村教师职业发展的保障机制，职称评聘要向乡村倾斜，将符合条件、边远艰苦地区的乡村教师优先纳入住房保障体系。
2016-07-12 10:07:57
刘利民:
用现在的一句话讲，我们就是让乡村教师有更多的获得感。同时，我们要明确城镇学校、优质学校教师，特别是骨干教师到乡村学校去交流轮岗，而且要加大比例。针对乡村教师这支队伍，这些年启动了国培计划，已经培训了农村教师600多万，同时为了加强基层的乡村学校，我们实施了“农村教师特岗计划”，到现在有近60万大学毕业生到了基层一线工作，为期三年。我特别想告诉大家的是，这些青年教师到了农村以后热爱本职工作，有很多在三年期满以后选择留在当地。据统计，三年到期后留在当地工作的大概是87%。
2016-07-12 10:16:14
刘利民:
第一，针对乡村小规模学校的实际，我们还要定向培养能够承担多门学科教学任务的教师，有的地方把这叫做全科教师，就跟全科医生一样。但是从教育角度来讲，提全科似乎不太精确，我们可以提“一专多能”，同时可以在小规模学校教几门课。合理核定义务教育学校的教职工编制，过去城乡教职工编制是不一样的，现在我们将县镇、农村中小学教职工编制标准统一到城市标准，小学是1:19，初中是1:13.5。统筹调配编制内的教师资源，着力解决乡村教师结构性的缺员问题。
2016-07-12 10:19:57
刘利民:
第二，合理布局义务教育学校，在交通便利、公共服务成型的农村地区包養合理布局学校，重点建设一些寄宿制学校，同时保留并办好必要的乡村小规模学校。通过保障就近入学、建设乡镇寄宿制学校、增设公共交通线路、提供校车服务等方式，确保乡村适龄儿童不因上学不便而辍学。合理制定闲置校园校舍综合利用方案，并且优先用于教育事业。
2016-07-12 10:24:06
刘利民:
第三，积极改善乡村学校的办学条件。逐县逐校建立义务教育学校标准化建设台帐，完善寄宿制学校、乡村小规模学校办学标准，科学推进学校标准化建设，全面改善薄弱学校基本办学条件。适当提高寄宿制学校、规模较小学校、北方取暖地区学校公用经费补助标准。通过政府采购、政府购买服务等方式为乡镇寄宿制学校提供工勤和教学辅助服务来提高管理服务的水平。进一步把乡村小规模学校，包括教学点，建得“小而美、小而优”，完善乡村小规模学校的办学机制和管理办法，努力提高办学水平。
2016-07-12 10:25:44
刘利民:
第四，促进城乡优质教育的资源共享。我们要提升乡村学校信息化水平，全面提高乡村教师运用信息技术的能力，利用信息技术共享优质资源，并解决一些乡村小规模学校无法开足开齐课程的问题。2012年，我们实施了教学点数字教育资源全覆盖项目，现在6.7万个教学点已经实现了数字教育资源全覆盖，实现了“校校通、班班通”，使优质教育资源能够辐射到边远的、规模小的学校去。通过开展城乡对口帮扶和一体化办学，将优质高中招生分配指标向乡村初中倾斜等方式，努力缩小城乡教育的差距。
谢谢。
20包養網16-07-12 10:26:53
中国日报记者:
有个问题想问魏司长，最近几年我们注意到中小学校比较关心的问题是职称制度的改革，请问这项改革目前进展状况如何？改革又将如何吸引优秀的师资向农村地区流动？谢谢。
2016-07-12 10:31:15
魏卓:
关于职称问题，包養2015年经国务院同意，人力资源社会保障部和教育部联合印发了《关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见》，在全国全面推开了中小学教师职称制度的改革。这次改革的范围包括普通中小学、幼儿园、特殊教育学校等等。改革主要包括四个方面：一是健全制度体系，建立了统一的中小学教师职称系列，增设了正高级职称。二是完善了评价的标准，设置了新的中小学教师水平评价基本标准条件，改变了原来过分强调论文和学历的倾向，把教书育人的工作实绩作为评价的一个重要依据。三是创新了评价机制，坚持公开、公平、公正，突出以同行专家评审为基础的水平和能力评价。四是与事业单位岗位聘用制度有效衔接，职称评审严格在核定的岗位结构比例内进行，不再进行与岗位聘用相脱离的资格评审。
2016-07-12 10:31:41
魏卓:
目前，人力资源社会保障部和教育部已经完成了各省区市改革实施方案的批复，各地正在有序地推进改革的各项工作。同时，为了促进优秀教师向农村流动，职称改革指导意见对乡村教师评定职称制定了相对倾斜的政策。一是具体评价标准要综合考虑乡村小学和教学点的实际，对农村教师予以适当倾斜。二是城镇中小学教师评高级职称原则上要有一年以上在薄弱学校或农村学校任教的经历。三是对乡村教师任教三年以上、表现优秀并符合条件的教师，同等条件下优先评聘。四是出现岗位空缺，教师可以跨校评聘，鼓励教师向基层一线流动。
下一步，我们将会同教育部，按照国务院《关于统筹推进城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》和职称改革的意见，进一步落实好中小学教师职称制度改革的工作，加大对乡村教师的倾斜力度，促进城乡义务教育一体化的良好发展。谢谢。
2016-07-12 10:33:43
中新社记者:
我们知道在一些地方还有很多是大班额，是超标的。想请问部长，对于推进县域内城乡义务教育一体化改革，对大班额有没有一个标准或者说“一刀切”，或者说按照怎样的步骤，让他们逐步回归到国家规定的标准？谢谢。
2016-07-12 10:35:09
刘利民:
谢谢，看起来你们都非常认真地看了我们出台的《若干意见》，因为这里提到了大班额的问题，什么叫大班额？中小学标准班额，小学是45人，初中是50人，这是标准的班额。现在有一些地方班额比较大，因为资源不足，所以班额大。我们把56人以上的班叫做大班额，66人以上叫超大班额。这个问题在这些年教育改革发展过程中，特别是城镇化过程中是比较突出的问题，所以我们也大力推动要减少大班额，这些年成效还是比较明显的。2015年，全国义务教育学校大班额比2009年减少了40%。
但是有一些地方大班额问题依然比较突出。据我观察，全国大班额的分布有三个特点：一是从区域上看，主要集中在中西部，个别省份大班额比例超过20%，比较严重。二是从城乡看，主要集中在城镇，全国3/4的大班额集中在中西部的县镇。三是从学段上看，主要是集中在初中。
2016-07-12 10:37:09
刘利民:
这次《若干意见》要求坚持标本兼治、科学规划、均衡发展、规范管理的思路，要积极消除大班额。一是要确保足够的学位供给，编制城镇义务教育学校布局规划的时候，要根据学龄人口变化的趋势、中小学建设标准，预留足够的义务教育学校用地，纳入到城镇规划，并严格执行。实行教育用地联审联批制度，实施“交钥匙”工程，加强小区配套学校建设，提供足够的学位。
二是要促进生源的合理均衡，避免大量学生集中在少数热点学校，造成大班额问题。通过城乡一体化，实施学区化、集团化办学或者学校联盟，均衡配置师资等方式，加大对薄弱学校和乡村学校的扶持力度，促进均衡发展，限制班额超标学校招生人数，合理的分流学生。
2016-07-12 10:40:22
刘利民:
三是要努力办好乡村的教育。适度稳定乡村生源，从源头上减少城镇大班额现象。比如山西的晋中地区，多措并举，推进均衡发展，办好了乡村教育，很多孩子从城镇回流到乡村学校就读。我上周去广东参加广东省县域义务教育均衡发展认定的会，有的地区过去教育比较落后，所以家长把孩子送出去，现在通过加强乡村教师队伍建设，家门口就有好学校，所以这些孩子又逐渐回流。我们想，这是消除大班额的一个重要途径，就是一定要办好小规包養網模学校、乡村学校、老百姓家门口的学校。
四是要启动实施消除大班额计划。我们要求各省制定消除大班额专项规划，建立消除大班额的工作台帐，对大班额学校实行销号管理，加快消除现有大班额。同时要避免产生新的大班额问题。我们的目标是：到2018年，基本消除66人以上的超大班额。到2020年，基本消除56人以上的大班额，预计到2020年大班额问题就会得到比较好的解决。谢谢。
2016-07-12 10:41:48
国际广播电台记者:
在加强城乡规划工作、进一步保障城乡义务教育学校的规划建设方面，住建部有哪些考虑？谢谢。
2016-07-12 10:45:44
刘利民:
今天住建部的俞滨洋司长也到会了，现在请他来回答。
2016-07-12 10:46:42
俞滨洋:
各位朋友好，国务院印发的《若干意见》对城乡义务教育的规划建设提出了明确要求，做好这项工作关系千家万户，是惠及子孙后代的民生工程、国家大事。所以我们住建部坚决贯彻落实文件要求，密切配合教育行政主管部门，在各级城乡规划的编制和实施中，切实采取有效措施来保障城乡义务教育学校的建设。
我们现在设想，按照四个统一科学推进学校标准化建设的过程中，规划适度先行、适度超前，有四件事情：
一是要积极组织各地科学编制好各级城乡规划。各地要科学预测包括外来人口在内的常住人口规模，适度超前统筹规划设置中小学校，尤其是在公共空间预留优化的格局中，留足、优化、落实好义务教育学校的用地。在县域城乡规划中，要根据人口城镇化规划和基本公共服务均等化的要求，明确提出区域内各级学校合理布局和建设的要求。在新一轮的城市总体规划和乡镇规划的编制中，要密切关注学龄儿童变化的趋势和中小学建设的标准，留足义务教育学校的用地。
二是要积极组织各地做好行动规划和年度计划，积极配合教育主管部门做好义务教育学校的专项规划和年度建设计划。各地要总结推广已经初见成效的教育设施专项规划和在修编控制性详细规划过程中的一些好做法，动态分析教育设施用地的供需状况，及时完善和调整相关规划。
三是要组织专家抓紧完善相关规划标准和规范。各地要按照城市规划编制办法，城市公共设施规划的规范，城市居住区规划设计的规范等标准规范，配套各级公共服务设施。其中，根据放开“二孩”政策、人口年龄结构变化趋势等实际情况，可按照高限取值，留足义务教育学校发展的空间。我部也正在按照新的发展需求，组织专家完善制定修订城市居住区规划设计规范等规范标准。
四是要求各地城乡规划部门管帮结合、优化服务、严格把关，树立规划的权威性。按照中央城市工作会议的要求，尤其是按照这个文件的要求，在城乡包養網规划法律法规的制订，尤其是在居住区和配套学校建设中做好规划核实、验收把关工作。谢谢。
2016-07-12 10:47:15
主持人 袭艳春:
我刚才在休息室的时候也了解到，这个《意见》实际上是由多个部门参与、共同完成的，今天除了台上邀请到教育部副部长，包括人社部的司长，下面也邀请到有关部门的司局长，大家关心其他方面的问题，也可以通过教育新闻办协调来帮助大家了解其他方面的相关情况。请继续提问。
2016-07-12 10:52:58
东方早报、澎湃新闻记者:
请问刘部长，《若干意见》中说到改革随迁子女就学机制，提到将随迁子女的义务教育纳入城镇发展规划和财政保障的范围，除了义务教育的九年，还有三年的高中教育，高中教育虽然不是义务教育，但是和前面的义务教育有一贯性，我们怎么保证在九年义务教育之后还有三年的教育期间，面临要么回乡、要么出国的两条路，怎么更好地统筹解决这个问题？
还包養有一个问题，现在学前教育纳入义务教育面临着很多的问题，很多人呼吁把学前教育纳入义务教育，这个有没有可能性？谢谢
2016-07-12 TC:
